Fase D (Umumnya untuk Kelas VII, VIII dan IX
SMP/MTs/Program Paket B)
Pada akhir Fase D, murid memiliki kemampuan sebagai
berikut.
4.1. Menyimak

Menganalisis gagasan, pandangan, arahan,

dan/atau pesan dari teks nonsastra berbentuk
teks aural (teks yang dibacakan dan/atau
didengarkan); dan menganalisis unsur intrinsik
teks sastra berbentuk teks aural.

4.2. Membaca dan Memirsa

Menganalisis informasi berupa gagasan,
pandangan, arahan, dan/atau pesan dari
berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau
audiovisual untuk menemukan makna yang
tersurat dan tersirat; menginterpretasi informasi
untuk mengungkapkan kepedulian dan/atau
pendapat pro/kontra dari berbagai tipe teks
berwujud teks visual dan/atau audiovisual; dan
mengevaluasi kualitas dan/atau kredibilitas dari
berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau
audiovisual menggunakan sumber informasi
lain.

4.3. Berbicara dan Mempresentasikan

Mempresentasikan gagasan, pandangan, arahan,
dan/atau pesan untuk tujuan pengajuan usul
dan pemberian solusi dalam bentuk monolog,
dialog logis, dan/atau berbagai tipe teks secara
kritis dan kreatif; dan menyajikan ungkapan
kepedulian dari berbagai tipe teks dan/atau teks
multimodal.
4.4. Menulis

Menulis gagasan, pandangan, arahan, pesan,
pengalaman, dan/atau imajinasi dalam berbagai
tipe teks secara logis, kritis, kreatif, menarik,
dan/atau indah; menulis ungkapan kepedulian
dan/atau pendapat pro/kontra dalam berbagai
tipe teks berbentuk teks multimodal; dan
menggunakan kosakata baru yang memiliki
makna denotatif, konotatif, dan kiasan untuk
menulis.